amnesia攻略 各个有料值得收藏

你理想中的暑假是什么样的？西瓜、空调、蝉鸣和夜风，一切与夏天有关的事物都让人感到轻松。趁着暑期，在没有学业压力的假期，老师们不如收集一些轻松的课堂游戏，丰富自己的教学宝库！

今天播读给老师推荐几个适合英语课的小游戏。气氛活跃的破冰游戏，以及适合巩固知识点的主动游戏和安静游戏。快来看看哪个班最适合你！

01

活动名称

动态名称

人数3360 4

持续时间： 3-5分钟

游戏流程

首先，老师组织学生组成一个圆圈，然后选择一名学生走到圆圈中间，请他/她说出他/她的英文名。在说他/她的名字的过程中，老师配合他/她说的每个音节。

例如，MARIANNE走到中间，一边拍手、跳跃、打响指，一边谈论MA-RI-ANNE.然后让这组成员与玛丽安一起重复这个名字和动作几次，以加深印象。然后当她回到圈子里，下一个人继续用同样的方式介绍自己。

这种破冰游戏可以让团体成员的名字被深深记住。需要注意的是，学生根据名字的音节设计动作并不容易。同时，小组的其他成员也应该及时做出反应，以示鼓励和感谢。游戏也适合词汇巩固练习。

02

记忆缺失

看一遍就能记住——记忆力强

设备：卡

人数33，360 16

持续时间： 20-30分钟

游戏流程

首先，老师把学生分成几组，递给其中一人一张写有名人名字的卡片，比如麦当娜和迈克尔杰克逊。看完卡片后，学生让他试着通过描述而不是名字告诉别人这个名人是谁。当学生猜出卡片上名人的名字时，给他们一张新卡片，开始新一轮游戏。

健忘症就是“失忆”。当然，这个游戏的目的不是忘记，而是记住。记忆的内容是世界各地的名人。通过这个游戏，学生可以获得一定程度的文化知识。其中，写在卡片上的名人要符合学生的认知水平，教师在平时的教学中要适当渗透相关的文化知识。

03

烫手山芋的问题

棘手的问题

设备：音乐

人数33 360 10

持续时间：3360 8-12分钟

游戏流程

让学生围成一个圈，在教室里找一个可以传递的东西，可以是球，也可以是橡皮擦。给圈里的一个学生，让他往左边传。音乐一停，发货也就停了。

此时，拿着该物品的学生必须回答你一个问题。如果他/她的答案是正确的，学生的立场保持不变。如果他/她的答案是错误的，这个学生必须坐在圆圈中间，等待另一个给出错误答案的学生换位置。

游戏类似于传包裹，值得注意的是老师要根据课堂教学的内容来设计问题。

04

野营猫

帐篷猫

不限：人。

持续时间： 5-10分钟

游戏流程

老师带领学生站成一圈，然后带领第一个学生说：“营地的猫是一只___猫_猫。”比如“营地猫是一只很牛逼的猫。”或者任何一个以“A”开头的形容词下一个同学重复这句话，加上一个以“B”开头的形容词，比如：“营地的猫是一只很牛逼，很漂亮的猫。”

按照这个规则，游戏继续，每个学生都要背诵前面的单词，并加上一个以下面的字母开头的形容词。这个游戏的难度可以说是有些难度，比较适合有一定词汇积累的同学来玩。

游戏根据首字母复习单词，可以帮助学生有效的复习形容词。对于低年级的孩子，老师可以给予适当的暗示。

05

动物大战

动物战争

人数33 360 10

持续时间： 8-10分钟

游戏流程

当老师想教一堂动物主题的课时，这个游戏可以增加课堂的趣味性。首先，在黑板上两人一组写出你所教的动物。例如猴子对熊猫或老鼠对大象。然后问学生，如果这两种动物打架，哪种动物会赢，为什么？

接下来，学生需要考虑战斗的结果，比如四分之一决赛会发生什么？半决赛和决赛谁能称王？对于学生来说，这是一个有趣的方式来帮助他们命名他们的森林之王。

这个游戏有辩论的属性，但是题目很有意思：模拟两个动物之间的战斗，让学生解释一个动物获胜的原因，然后这个动物会继续和其他动物战斗，直到判断出最强大的动物。因此，游戏不仅仅是简单的语言训练和应用，还可以激发学生的想象力，培养他们独特的思维方式。

除了上面分享的课堂游戏，你也可以点击下面的链接，获取更多的玩法和指导原则。

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课堂设计的“6-10”妙招：寓学于乐，寓思于乐是英语阅读课堂教学的真谛。

阅读尊重原创，这部分内容来自《好用的英语教学游戏》。

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作者：CERA |来源：《好用的英语教学游戏》

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